Mu poja saab märtsis 4-aastaseks ja ta ei saa eriti rääkida. Tahaksin siiski mainida, et elame välismaal ja meie poeg on lasteaias käinud 2,5-aastasest saati. Ma tean, et selles vanuses lapsed peaksid sujuvalt suhtlema, kuid mu pojal on sellega probleem. Ta räägib üksikuid sõnu, ei lissi, saab aru kõigest, mida talle öeldakse, samuti täidab kõiki toiminguid, mida tal palutakse, loeb kuni 30 ja tunneb tähestikku mõlemas keeles, oskab lihtsaid sõnu kirjutada ja seejärel õigesti hääldada. Vestlemisel segab ta sõnu kahest keelest. Praegu on tema rühmas 30 last ja see on segatud (mõned poolakad, ülejäänud inglased). Praktiliselt kõik lapsed räägivad ilma probleemideta, kuid näete, et mu poeg eristub teistest natuke nii poola kui ka inglise keeles. Pärast õpetajaga rääkimist ütles ta ka, et andke talle rohkem aega, sest kakskeelsed lapsed on alati raskemad. Ma ei tea mida teha...
Tõepoolest, kakskeelsus (kakskeelsus) võib põhjustada suhtlusprobleeme. Kuna teie kirjutatu näitab, et teie poeg areneb korralikult, siis palun andke talle rohkem aega kohanemiseks olukorraga, kuhu ta satub. Sellest hoolimata pole valus toetada Tema kõnet: palju rääkida, lugeda, jutustada, paluda pojal näiteks rääkida, mis lasteaias toimub. Kui järgmise kuue kuu jooksul olukord ei muutu, pöörduge palun logopeedi poole.
Pidage meeles, et meie eksperdi vastus on informatiivne ega asenda visiiti arsti juurde.
Katarzyna BąkowiczSpetsialist meediasuhtluse alal. Ta viib läbi individuaalset teraapiat täiskasvanute ja lastega, töötubasid keha, hääle ja hingega töötamise kohta, koolitusi ettevõtetele.
