Andekas laps keeldub õppimast

Minu 14-aastasel pojal on olnud koolis probleeme algusest peale. Kuueaastaselt läks ta kõigepealt pedagoogikakliinikusse / juhendaja soovitusel / arengutestidele. Tulemused näitasid juhtivat arengut ja väga head kooliprognoosi. Kahjuks oli pojal juba esimeses klassis probleeme haridusse saamisega ja probleemid hakkasid suurenema juba neljandas klassis. Seejärel läks poeg juhendaja soovitusel uuesti kliinikusse, kus meid taas õnnitleti andeka poja puhul. Koolis läksid hinded järjest halvemaks ja poeg hakkas meid petma, varjates halbu hindeid. Muidugi püüdsime teda õppetöös aidata. Samal ajal kasutasime psühholoogi abi, kes otsustas, et ta ei näe probleemi, sest poeg liigub klassist klassi. Praegu on Michał keskkooli teise kursuse õpilane ja ta ei tee midagi. Ta lebab terve päeva voodis, kuulab muusikat ja tal on oht läbi kukkuda praktiliselt kõigis ainetes. Ta kinnitab meile, et kõik on korras, ja meile tundub, et oleme kõik vahendid ja meetodid ammendanud. Olen juba koos kodutöid proovinud, kuid kuulen alati, et midagi pole teha. Abikaasa on juba hakanud kahtlustama, et pojal on mingid psüühikahäired, sest ta käitub nii, nagu praegune olukord teda ei puudutaks, ja ütleb samal ajal, et temast saab IT-spetsialist jne. Ma palun teil nõu, mida teha? Meeleheitel ema.

Elizabeth! Selles vanuses noored käituvad meie jaoks sageli kummaliselt. Võib-olla saab teie pojast tõesti IT-spetsialist ja ta räägib sellest täieliku vastutusega, sest just see on valdkond, mille vastu ta kirglik on. Ta hoolib muust vähe, mis ei tähenda, et ta peaks tundi kordama jne. Ma olen siin lihtsalt kehv nõustaja, sest teie ja selle juhtumiga tegelevad psühholoogid olete last juba aastaid jälginud ja saate temast palju rohkem rääkida. Ma ise olen paanika vältimise ja lapse kõrge usalduse pooldaja. Ma arvan, et kui teil on veel tõsiseid kahtlusi, võib vestlus õpetajate ja poissi hästi tundva psühholoogiga midagi selgeks teha.

Pidage meeles, et meie eksperdi vastus on informatiivne ega asenda visiiti arsti juurde.

Õpetaja, kellel on aastatepikkune kogemus.