DYSRAAFIA (agrafia) - probleemid kirjutamisega. Düsgraafia põhjused, sümptomid ja ravi

Düsgraafia ehk kirjutamisraskused on - düsleksia ja düsortograafia kõrval - tavaline probleemide põhjus koolis. Nii et kui lapsel on loetamatu käekiri, ta väsib kirjutamisest väga kiiresti ning lisaks ei meeldi talle maalida ega joonistada, on selle häire välistamiseks vaja pöörduda spetsialisti poole.Siit saate teada, mis on düsgraafia põhjused ja järelejäänud sümptomid ning kuidas seda ravitakse.

Düsgraafia on graafilise õigesti kirjutamise võime osaline või täielik kaotamine. Järelikult on düsgraafiaga inimese käekiri loetamatu. Tuleb märkida, et konkreetsed kirjutamisprobleemid ei ole seotud lapse intellektuaalse arenguga. Düsgraafiaga inimestel puuduvad selles osas puudujäägid. Areng on korrektne ka kõigis muus osas.

Düsgraafia - põhjused

Düsgraafia võib olla ajuosa kahjustamise tagajärg, mis vastutab kirjutamisoskuse valdamise eest. Muude neuroloogiliste häirete hulka kuuluvad kuulmisfunktsioonide häired (siis on probleeme kuuldud teabe tõlgendamisega) ja visuaalsed (tagajärjeks on visuaalse mälu vähenemine, visuaalse analüüsi analüüsimise võime).

Düsgraafia põhjuseks võivad olla ka käte häired: liiga suur lihaspinge (nn lihastoonus), eriti sõrmedel ja randmel, vale kirjutushoob (siis hoiab laps pliiatsit valesti käes) või püsiv, vale harjumus, mis on seotud kirjutamistehnikaga.

Samuti võib hariduse hooletus ja lapse arenguhäired (nt motoorsed neuroosid, psühhomotoorne hüperaktiivsus, kõnehäired) põhjustada düsgraafiat.

Düsgraafia - sümptomid

Düsgraafia iseloomulik sümptom on loetamatu kirjutamine, mis tuleneb tähtede kirjutamisest:

• ebatäpselt reprodutseeritud, valesti kujundatud;
• ebaühtlaselt vertikaalist kõrvale kaldumine;
• erineva suurusega ühe sõna piires;
• "värisemine", ebakindla joonega;
• puuduvad graafilised elemendid - diakriitilised märgid (samuti tekstis kirjavahemärgid - punktid, komad, kriipsud);
• ei sobi joontesse;

Kui lisaks koledale käekirjale tekivad lapsel ka sellised sümptomid nagu vale pliiatsi tugevalt kinnihoidmine, lehtede kirjutamise ajal voltimine, vastumeelsus maalimiseks või kirjutamiseks ning kirjutamise ajal kiiresti väsib, võite düsgraafias kindel olla.

Omakorda on täiskasvanutel probleeme mõtete paberile viimisega ning grammatika ja süntaksiga. Lisaks on kirjutamine raskem kui rääkimine.

Düsgraafia - tüübid

Lisaks on kolme tüüpi düsgraafiat, mis lisaks avalduvad:

Ruumiline düsgraafia

• kirjalikus tekstis pole õigekirjavigu;
• teise teksti ümberkirjutamisel / kopeerimisel tekivad raskused;
• tekivad joonistamisprobleemid;

Düsleksia düsgraafia

• ilmub tohutu hulk õigekirjavigu;
• sõna lõpus olevad helid muutuvad hääletuks (need kirjutatakse nii, nagu te neid kuulete);
• teiste tekstide ümberkirjutamine ja kopeerimine toimub vigadeta;
• joonistamisprobleeme pole;

Motooriline düsgraafia

• ümberkirjutatud tekst sisaldab palju vigu;
• dikteeritud teksti kirjutamisega pole probleeme;
• tekivad joonistamisprobleemid;

Düsgraafia - ravi. Kirjutamise näidisharjutused

Düsgraafia probleemide lahenduseks on spetsiaalsed harjutused, mille käigus vajate lisaks pastakale ja paberilehele ka värvilist paberit, värvipliiatsid, markereid, värve ja plastiliini. See muudab harjutused lapse jaoks vähem stressirohkeks ja huvitavamaks.

1. Joonistamine nn Laisk kaheksa - käte abil suurte, vabade, kaheksakujuliste liikumiste jälgimiseks läbi õhu.
2. Joonista paberile värvipliiatsid, markerid, pintsel või isegi varem värvi sisse kastetud sõrmega suured vabad liigutused (mitte tingimata kaheksad).
3. Mallistelt uuesti joonistamine. Alguses võivad need olla papist välja lõigatud mallid, näiteks südame, lehe või puu kujul. Hiljem saate kasutada plastikust tähe- ja numbrimalle.
4. Kontuurpiltide paksenemine markeritega, värvipliiatsid, värviga kastetud pintsel (nt värvimisraamatutes).
5. Vaheldumisi värvige ükskõik milline (paberileht, suur papp) ja konkreetne (nt ruut, ring) ruum.
6. Joonistage vihikusse mustrid nii, et need ei läheks joonest kaugemale. Ridad võivad koosneda ka tähtedest.
7. Jooniste kopeerimine. Alguses saate end süsinikpaberiga aidata. Siiski peaksite proovima pildi hiljem mälust uuesti luua.
8. Valitud punktide ühendamine pideva joonega. Lõpus peaks moodustuma konkreetse mustri kontuur.
9. Täitke tähestiku tähtedega mallid.
10. Piltide ühendamine asjakohaste mõistetega. Joonistage paberile mõned esemed, nt päike, lill, jõulupuu ja kirjutage nende nimed alla. Seejärel paluge lapsel pilt kombineerida sobiva nimega ja seejärel värvida (värvige üle kindla ruumi). Kombineerides sõnu piltidega, õpivad lapsed objektidele õigesti alla kirjutama.

Loe ka: Koolifoobia: kui lapsele ei meeldi koolis käia DYSLEXIA - probleemid lugemise ja kirjutamisega DISALKULATSIOON või probleemid matemaatikaga. Düsmide põhjused, sümptomid ja ravi ...