Õendustudengid kogu Poolas treenivad kaasaegsetes meditsiinilise simulatsiooni laborites. Plaanis on käivitada 30 spetsialiseeritud meditsiinilise simulatsiooni keskust, kus tulevased õed ja ämmaemandad saavad oma oskusi lihvida ilma riski ja tagajärgedeta. Meditsiiniülikoolide käsutuses on tehnoloogiliselt arenenud "kunsthaiglad", mis on varustatud spetsiaalsete elektrooniliste fantoomidega, mis reageerivad ravimite manustamisele või personali otsustele. Murrang hariduses on tulemas.
Sarnane koht on Suwałkis tegutsenud üle 3 aasta. See on endiselt Euroopa moodsaim seda tüüpi keskus, kus on "haigla", mis on varustatud reaalsete aparaatide ja seadmetega, koos operatsioonisaali, raviruumi, sünnitustoa, isegi kiirabiga ja täiustatud kiirabiga.
Kõik see toimib laboritingimustes, ehkki mitte ülikooli struktuurides, vaid teadus- ja tehnoloogiapargis, kus seal treenivad üliõpilased ja kogenud arstid või õed aitavad inimeste asemel erinevates stsenaariumides fantoom „patsiente“.
Ja just seal - Suwałki meditsiinilise simulatsioonilabori ruumides - ja kohaliku pargi konverentsiosas kohtusid eelmisel nädalavahetusel selle ainulaadse projekti jaoks pühendatud erikonverentsil mitukümmend Poola ülikooli esindajad.
Kaasaegsed meditsiinilise simulatsiooni laborid
Visioon kaasaegse baasi loomisest, mis toetab tõhusalt tulevase tervishoiutöötajate haridust, ei ole liiga kauge. Kokku 30 Poola ülikoolis, kes otsustavad ühineda teadmistepõhise hariduse arendamise rakenduskava 2014–2020 raames elluviidava projektiga „Õendusalaste pädevuste arendamine“, rajatakse monoprofiilsed meditsiinisimulatsioonikeskused.
Nagu selgitas Suwałki keskuse juhataja Robert Pałka, võimaldab projektis "Õendusalaste pädevuste arendamine" osalemine ülikoolidel saavutada märkimisväärseid edusamme hariduse valdkonnas ja võimaldada hariduse infrastruktuuri arengut. Programmi raames antakse kaasrahastust 30 üksusele, kes koolitavad osalemiseks kvalifitseeritud rühma õdesid ja ämmaemandaid.
Tänu projektis osalemisele on võimalik rahastada klassiruumide rajatiste ja tehnilise infrastruktuuri kohandamist ja kohandamist, didaktiliste seadmete ja ennekõike täiustatud meditsiinisimulaatorite ostmist. Samuti on saadaval vahendid koolituse läbiviimiseks sobivale hulgale õppejõududele ja tehnilise teenistuse töötajatele.
- Programmis osalemise tulemuseks on ülikooli arenguprogrammi loomine õdede ja ämmaemandate koolitamise valdkonnas, mis muidugi eeldab uute haridusmeetodite kasutuselevõttu, kasutades meditsiinisimulatsiooni erinevatel edenemistasanditel. Nii et ees on tõeline läbimurre, mida võib nimetada isegi kvaliteedirevolutsiooniks - ütleb Suwałki meditsiinilise simulatsiooni labori esindaja.
Projekti sissejuhatuseks oli tervishoiuministeeriumi tellitud spetsiaalne audit, mille eesmärk oli tuvastada seda tüüpi programmi rakendamise võimalus Poola akadeemiliste keskuste tingimustes. Sel teemal koostas aruande ekspertide rühm, kelle töösse olid kaasatud Suwałki labori spetsialistid.
Audit kestis eelmise aasta juulist novembrini. Ettepanek oli suunatud 59 meditsiiniõde ja / või ämmaemandat harivale asutusele. Neist 46 teatas oma osalemisvalmidusest, kuid kolm neist ei vastanud tervishoiuministeeriumi kehtestatud miinimumnõuetele seoses ministeeriumi akrediteerimisega ühe nimetatud kahe valdkonna juhtimiseks. Lõppkokkuvõttes tehti uuringuks 41 riigis asuvat keskust.
Audiitorite meeskond hindas didaktiliste tegevuste läbiviimise seisu, õppurite arvu, õppejõude ja õppeprogramme praktilise hariduse valdkonnas, olemasoleva didaktilise baasi seisukorda, kus praktiline koolitus toimub. Infot ülikooli arengusuundade, baaside arengukavade, üliõpilaste arvu, personali ja õppeprogrammide kohta hinnati ka seoses õppetöö kavandatud läbiviimisega meditsiiniliste simulatsioonimeetodite abil. Lisaks analüüsiti teavet kavandatavate investeeringute, renoveerimise, rekonstrueerimise, rajatiste, ruumide, kus viiakse läbi praktilist koolitust, rajatiste, ruumide, kus viiakse läbi meditsiinilise simulatsiooni meetodeid, rajatiste paigaldamise kohta.
Kõik auditeeritud ülikoolid vastasid monoprofiilse meditsiinilise simulatsioonikeskuse loomise ja pidamise nõuetele, mis tähendab, et nad saavad nüüd esitada oma ühinemise projektiga. Lihtsalt kõigile ei jätku kohti.
Suwałkis toimunud konverentsi ajal oli osalejatel võimalus tutvuda projektis osalemise tingimustega, samuti said nad teada auditi järeldustest. Konverentsist osavõtjad, kes esindasid mitut kümmet akadeemilist keskust üle kogu riigi, said ennekõike tutvuda sellise labori korraldamise ja loomise põhimõtetega ning ennekõike näha, kuidas seda tüüpi koht praktikas toimib.
