Mul on 17-aastane poeg. Ta oli alati andekas ja õppimine tuli talle hõlpsasti. Sellel on aga väga mõjukas iseloom. Talle avaldab muljet ettevõte, mis suitsetab ja joob. Langes teadusest välja. Tõenäoliselt ta seda ei tee. Kord tuli ta nii purjus, et ma kartsin. Ta lubas, et teda enam pole, aga lonksab siiski. Hiljuti sirvisin veebisaite, kuhu ta sisenes ja sinna kirjutas, et talle meeldib juua. Ma ei tea, mida selle teadmisega nüüd peale hakata. Ma ei taha, et ta teaks, et kontrollin teda. Olen alati püüdnud piire tõmmata. Hiljuti tahtis ta öösel välja kolida, sest nagu ta ütleb, on meil liiga suured ootused. Me ei tahtnud teda diskole lasta, sest ta tuli purjus peaga sisse. Ja me tahame, et ta ei joo ja ei õpi, et ta mööduks.
Edyta! Seitsmeteistkümneaastase suhtlemine võib olla keeruline. Proovida tuleb aga iga hinna eest. Poeg on vanuses, kus on väga vaja rõhutada eraldatust, täiskasvanuks saamist ja iseseisvust. Noorte valikud pole alati õiged. Seetõttu peame püüdma mitte kaotada kontakti lapsega. Esimene peamine reegel on: Ärge mõistke hukka ja andke palju soojust. Kui poeg tunneb, et vanemad armastavad teda ja hoolivad temast (hoolimata tehtud vigadest), suureneb võimalus rahulikeks vestlusteks ja tema valikute osas teatud mõju säilitamiseks. Peaaegu iga teismeline läbib katseid alkoholiga. Probleem on aga selles, et ta suudaks seda ise kontrollida. Vanematel on erinevaid viise, kuidas õpetada lastele joomiskultuuri. Vahel käivad isad koos poegadega õlut joomas, mõnikord korraldavad kodus noortele alkoholipidusid. Asi on selles, et alkohol ei peaks olema eesmärk omaette, vaid aitama parandada meeleolu ja lõõgastuda. See on aga seotud annustamise ja enesekontrolliga. Sa pead õpetama. Kirjutate, et peale alkoholi ületamise kaotas teie poeg huvi teaduse vastu ja astus ebahuvitavasse seltskonda. See näitab küpsuse puudumist ja võib anda väga halbu tulemusi. Ma ei tea, millised võimalused teil on, et oma poega erinevas keskkonnas ja muudes tegevustes huvitada (võib-olla tõeline meeste seiklus, nt suvel ellujäämise kool?). Teil on vaja täiskasvanute jutte tulevikust, eluideedest, karjääriplaanidest jms ning kooliteema asetamist sellesse konteksti. See, kas saate lapsega iseseisvalt suhelda, sõltub teie vastastikusest suhtumisest. Ma soovitaksin teil luua kontakt oma poja eakaaslaste vanematega. Neil on sarnased probleemid. Kasulik oleks ka konsultatsioon psühholoogidega, kes töötavad raske noorega, sageli alkoholi- ja kooliprobleemidega. Need leiate spetsiaalsetest pedagoogilistest ja psühholoogilistest kliinikutest ning noorte vaimse tervise kliinikutest. Tasub omandada teadmisi ja tegutseda ette, et mitte lasta mööda hetkest, kui võib olla juba hilja. Otsige tuge ja abi koolitajatelt koolis ja lähiümbruses. Ehk leidub mõni sporditreener, kes kaasab poja muudesse alkoholi välistavatesse tegevustesse? On ka vanemate ühendusi, kes seisavad silmitsi sarnaste probleemidega. Samuti töötavad sotsiaalhoolekandekeskustes üha enam psühholoogid ja koolitajad, kes suudavad luua hea kontakti raskete noortega, kaasata neid kasulikesse tegevustesse ja muuta oma maailmavaadet (tänavatöö). Hakka nende võimaluste vastu huvi tundma. Liitlased saavad siin palju ära teha. Edu. B.
Pidage meeles, et meie eksperdi vastus on informatiivne ega asenda visiiti arsti juurde.
Barbara Śreniowska-SzafranÕpetaja, kellel on aastatepikkune kogemus.
--na-czym-polega.jpg)
