Probleemid noorukiea pojaga

Olen 12-aastase poja ema. Mu pojal on praegu raske kasvuperiood sisse tulnud ja mul on mõnikord raskusi tema temperamendi kontrollimisega. Ta on väga hea õpilane. Tal on aga koolis distsipliini hoidmisega suuri raskusi. Koolitaja kurdab ebaõigesti käitumise üle, eelmisel aastal oli tal käitumise osas madalam hind, mis takistas kiitusega tunnistuse saamist. Lootsin, et pärast mehe välismaalt naasmist (üle poole aasta puudumist) mu poeg muutub ja kõik normaliseerub. Kahjuks on see veelgi hullem, ehkki poeg tunneb austust oma mehe vastu ega ole tema suhtes nii ebaviisakas ja üleolev kui minu suhtes. Püüame abikaasaga seda tormist perioodi oodata, kuid ma ei taha oma last raisata ja tahaksin teda kuidagi aidata. Mida saate sellises olukorras teha? Kuidas käituda ja kuidas lapsega rääkida? Panime ta tööle õppekavaväliseks tegevuseks, et ta saaks vabastada oma energiat kasulike asjade jaoks.

Kuna te ei kirjuta distsipliini puudumisest ega kohatust käitumisest koolis, on mul sellega raske suhestuda. Iga käitumiskategooria jaoks (nt õppetundide täitmata jätmine, rumalus ja tundides rääkimine, kolleegide kiusamine, varustuse hävitamine, juhiste täitmisest keeldumine, labase keele kasutamine jne) võite otsida muu põhjuse. Ja ilma seda kinnitamata ja mõistmata on parandusmeetmete võtmine keeruline. Kasvamine on ainult üks element, mida tuleb kaaluda. Liigse energiaga on lisategevused, eriti sport, äärmiselt kasulikud. Kui andekas ja seetõttu mõtlev inimene, ka korralike vanemate poeg, käitub ebaviisakalt ja impulsiivselt, on mõnikord agressiivne ja rikub kehtestatud kooseksisteerimise reegleid - põhjuseid tuleks otsida mitte ainult "hormonaalses tormis". Siinkohal võivad olulised olla nii psühholoogilised tegurid ja mustrid kui ka poja keskkonna (kolleegide) nõuded. Tundke huvi tema seltskonna ja eakaaslaste grupi õhkkonna vastu. See seletab sageli palju. Võib-olla peab ta näiteks koolis olema korrarikkuja, et teda ei nimetataks ebapraktiliseks nohikuks? (Muide, kui see on lihtsalt mänguline pahandus ja mitte huligaanitsemine, siis ärge selle pärast liiga palju muretsege, kui see muidugi kooli tööd ei sega.) Ebaviisakuse ja agressiivsuse osas võib poeg õppida kolleegidelt, kellega ta tahab sobituda. Teisest küljest võib teie suhtes ülemeelik olla katse rõhutada teie enda eristusvõimet ja täiskasvanuks saamist. Sageli ei leia noored muud võimalust. Kui olete poja käitumise põhjused teada saanud, saate temaga seda arutada. Samuti saate talle probleemidele muid lahendusi pakkuda. Ära mõista teda hukka. Teie tegevus saab olla efektiivne ainult siis, kui laps usub, et olete tema liitlane, ja proovite teda mõista ja aidata. Ma ei tea, milline on teie suhe. Kas suudate poja hädade põhjused ise kindlaks teha? Kui kahtlete, küsige abi psühholoogilt. Mõelge ka sellele, kas see, mida te nimetate liigseks energiaks, pole haiglane. Hüperaktiivsust tuleks ravida nii, et laps saaks toimida ilma kokkupõrgeteta.

Pidage meeles, et meie eksperdi vastus on informatiivne ega asenda visiiti arsti juurde.

Õpetaja, kellel on aastatepikkune kogemus.