Minu laps käib erikoolis, ta on 13-aastane ja tal on kerge puude. Ta on väga liikuv laps. Mul on sellega väga suuri probleeme. Tal pole arvamust, ta sageli jäljendab kolleege ja kuulab neid. Ta räägib väga koledalt, pööramata tähelepanu sellele, kas ta on täiskasvanu või eakaaslane. Koolis panin ta psühhiaatri juurde kirja. Kuid sellel on ajutine mõju. Kuidas edasi minna?
Teie kirjutatu põhjal sain aru, et teie pojal on probleem liigse liikumisega, ta kasutab needusi täiskasvanute ja eakaaslaste kallal ning eakaaslased mõjutavad teda tugevalt.
Kõik teie mainitud käitumised tekivad noorukite ajal intensiivsemalt poistel ja eakaaslaste rühm muutub siis väga oluliseks ja isegi kõige olulisemaks sotsiaalsetes suhetes. Varem tõestatud vanemate sekkumine lakkab sel perioodil ka tõhusast. Laps saab teismeliseks ega saa sageli oma käitumisest aru ning tal on keeruline kogetud emotsioonidega toime tulla, ta ei saa konstruktiivselt toime tulla ülemäärase vaimse pingega.
Tähtis on kannatlikult, rahulikult, aga ka kindlalt oma ootustest rääkida ja piirid seada. Et täiskasvanud, nii kodus kui koolis, pööraksid tähelepanu, kui ta on labane ja ei austa teiste piire, et nad räägiksid, näitaksid, kuidas saaksid end erinevalt väljendada ja annaksid alternatiivi näiteks roppustele. Oluline on öelda, miks me midagi ei taha ja kuidas me end tunneme, kui ta midagi teeb. Tähtis on tekitada empaatiat ja näidata hetke, mil tema käitumine pole meile vastuvõetav.
Ma ei tea, millised olid psühhiaatri soovitused, kas mu poeg sai ravimeid - kas tema liigne liikuvus nõuab farmakoloogilist sekkumist või mitte. Ma soovitaksin paar kohtumist psühholoogiga, et aidata teil leida õige viis oma pojaga suhtlemiseks, näidata, kuidas teismelise käitumine muutub, kuidas seada piire, kuidas õpetada vaimse pinge maandamise konstruktiivseid vorme. Võib-olla on selles piirkonnas võimalus liituda vanemate rühmaga, kes kohtuvad oma vanemlike oskuste parandamiseks, tasub otsida ka oma pojale sotsiaalsete oskuste koolitust. Võib-olla saate kaasata psühholoogi või koolinõustaja, kes aitab teil poja jaoks sellist rühma leida.
Pidage meeles, et meie eksperdi vastus on informatiivne ega asenda visiiti arsti juurde.
Dominika Ambroziewicz-WnukPsühholoog, isikliku arengu koolitaja.
20 aastat on ta töötanud teismeliste, noorte täiskasvanute ja nende hooldajatega. Toetab inimesi, kellel on kooli- ja suhteraskusi, noorukiea häireid ning teismelisi vanemaid www.centrum-busola.pl
